認知ストラテジーなど
wbyosei養成講座の実習で、中級・初級を実施しています。
日本語学習の学生を見ていると、辞書を引いたり、重要な部分をメモしたり、下線を引くなどの認知ストラテジーの指導から必要な
場合が増えたことを実感します。
養成講座の実習では、文法をいかに楽しく、実践的に使えるかを指導出来るように考えて進めていますが、養成講座を修了して現場に入った時に
直面することも何処かで指導しないといけないかもしれません。
それを考えるのもメタ認知の範疇になるのでしょうか。 2023．7．17
